Cobertura 2017 Programas de Atención a la Discapacidad y Atención Integral a la Niñez

Durante el año 2017 desde Atención Integral a la Niñez y el programa de Atención a la Discapacidad, hemos brindado cobertura a las comunidades vulnerables del departamento a través de servicios para la primera infancia, madres gestantes y personas con discapacidad.


15 años entregando bienestar a la población risaraldense


Los programas sociales de Comfamiliar Risaralda, iniciaron con la Ley 789 de 2002, que reglamentó el Fondo para la Atención Integral a la Niñez y la Jornada Escolar Complementaria, Foniñez, enfocados en brindar cobertura a las comunidades vulnerables del departamento a través de servicios para los estudiantes de instituciones educativas públicas de estratos 1 y 2 del Sisbén, primera infancia y madres gestantes.

Atención Integral a la Niñez


Inicialmente el programa Atención Integral a la Niñez, además de su labor educativa y las intervenciones profesionales que hasta hoy día viene adelantando; realizó también atención médica en las comunidades, logrando un gran impacto en ese entonces para la población por el hecho de llevar este servicio tan importante.

Actualmente es un programa que se destaca por generar acciones que contribuyen a la promoción y garantía de los derechos de los niños y a la protección y promoción del desarrollo de la primera infancia, involucrando de manera activa a la familia y la comunidad, con el propósito de que el niño y la niña sean reconocidos por los diversos agentes educativos y de este modo dejar capacidad instalada en las comunidades donde se hace presencia.  Para cumplir dicho propósito se cuenta con un equipo multidisciplinario con la experiencia y vocación para desarrollar acciones como: acompañamiento nutricional y en salud, estrategias educativas, asesorías familiares y comunitarias, así como sistematización de experiencias significativas como: Vivo Mi Cuento, Mi Bebé Soy Yo, Cuento Vivenciado, Mi Familia y Yo, un Solo Movimiento y Observación del Desarrollo.

Gracias a su gestión durante el año 2017, se ha obtenido una cobertura  de 3.149 niños, 27 comunidades, capacitación a 19 líderes comunitarios y atención a 161 madres gestantes. Adicionalmente a través de su Programa de Atención a la Discapacidad, se ha consolidado como un proceso incluyente que genera mejores condiciones de vida a 200 niños y jóvenes entre los 0 y 19 años, con discapacidades cognitivas, sensoriales y físicas, mediante el desarrollo de actividades y procesos, como artes plásticas, música, pedagogía, psicología, terapia ocupacional, grupo terapéutico, deportes e hidroterapia; con el apoyo del área médica, psicológica y familiar.

Jornadas Escolares Complementarias


Por su parte, en el programa Jornadas Escolares Complementarias, sus profesionales recuerdan que al inicio se atendían algunos niños y niñas escolarizados de Pereira, posteriormente de La Virginia y Santa Rosa de Cabal y finalmente se dio cobertura al resto de los municipios del departamento. Se realizaban procesos de atención académica en distintas áreas del conocimiento en instituciones educativas con alto índice de vulnerabilidad, adicionalmente se les brindaba apoyo en psicología y salud con actividades que se desarrollaban dentro de las plantas físicas o en casetas comunales de la misma comunidad.

Esta labor se realizaba bajo el concepto de convenio interinstitucional, las clases se conciliaban  con la comunidad educativa, estableciendo horarios; las áreas que en ese momento se ofrecían eran: educación sexual, ciencia  y tecnología, deportes, música, teatro, danza, artes plásticas, educación ambiental y sistemas.

Con el pasar de los años el programa fue adquiriendo gran reconocimiento en la comunidad educativa y la cobertura fue aumentando significativamente hasta alcanzar los niveles actuales, en los cuales se han atendiendo este año 6.999 estudiantes de 98 instituciones educativas, en 169 sedes de los 14 municipios del departamento.

Jornadas Escolares Complementarias ha marcado una pauta en la región y el país en cuanto al desarrollo educativo, logros pedagógicos obtenidos,  impacto social y por su transparencia en la inversión de los recursos percibidos por Foniñez.

En la actualidad cuenta con las modalidades de: Escuelas Deportivas, Bilingüismo, Ambiental, Plan Nacional de Lectura, Artística y Cultural, Fortalecimiento de Áreas Obligatorias y Fundamentales, Ciencia y Tecnología. Es importante destacar el  impacto a nivel de imagen institucional que se ha obtenido con las escuelas de formación deportiva y su participación en torneos, las puestas en escena teatrales en contribución con la el área de música en eventos culturales, los festivales de teatro itinerante en los municipios y algunos concursos, adicionalmente la danza tradicional del grupo Herencia Cafetera con su participación en eventos regionales y nacionales donde se han logrado excelentes resultados, con montajes artísticos donde participan las áreas de artes plásticas, música, teatro y danza, las cuales realizan un proceso pedagógico articulado donde se reflejan costumbres y tradiciones propias locales y muy colombianas.

El mayor aporte social que se hace a la comunidad desde este programa, es que a través de la danza y el juego, se obtiene el desarrollo de capacidades musicales, propuestas artísticas, creativas y emocionales de los niños, niñas y jóvenes de cualquier edad. Al llevar el aprendizaje al aula se mejoran las competencias básicas y ciudadanas de los estudiantes, se incorporan formas de comportamientos que capacitan a los estudiantes para convivir en una sociedad cada vez más plural, cooperar y afrontar conflictos, poniéndose en el lugar de otro, aceptando y disfrutando de las diferencias. En cuanto a la competencia cultural, visual y artística, se pueden apreciar, comprender y valorar las diferentes manifestaciones, utilizarlas como fuente de disfrute y enriquecimiento personal y considerarlas como parte del patrimonio cultural de los pueblos.

El propósito es continuar apoyando y fortaleciendo los procesos pedagógicos acorde a las necesidades del contexto y los proyectos educativos institucionales impactando a la comunidad educativa a través de las diferentes áreas.

Continuamos comprometidos socialmente

               

En la visión de Comfamiliar Risaralda, se encuentra consignado el compromiso de la Institución en actuar en el campo de la Seguridad y la Protección Social, es por esto que por medio de diferentes programas se lleva a la realidad este propósito contando con los aportes de las Empresas Afiliadas para atender a la población, incluyendo madres gestantes, primera infancia, estudiantes  y  personas en situación de discapacidad, con programas como Atención Integral a la Niñez, Jornadas Escolares Complementarias  y el Programa de Atención a la Discapacidad P.A.D.

A través de Atención Integral a la Niñez, se mejoran las condiciones de vida de los sectores vulnerables del departamento, con acciones para contribuir al desarrollo integral, físico, cognitivo, social y emocional de los niños y niñas desde su etapa de gestación hasta los 6 años 11 meses, con población focalizada a través del Sisbén, en condiciones de extrema pobreza, desplazamiento o discapacidad.  

Durante el segundo trimestre del año 2017 se desarrollaron proyectos que brindaron cobertura a 14.955 personas, con actividades recreativas, culturales, incluyentes y de ejercicio de ciudadanía, buscando promover espacios para el cuidado y protección de la Primera Infancia en las  comunidades de: Galicia, Carrilera, Pueblo Sol, Inquilinos, Monserrate, Comuneros, La Unión, Caracol-La Curva,

Esperanza Villegas, El Rocío, San Eugenio, Caimalito, Saturno, El Manzano, Guayabal, Alto del Erazo, Belmonte Bajo y Flor del Monte en el municipio de Belén de Umbría.


Además del trabajo comunitario, mediante alianza con el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar y la Alcaldía de Pereira, se operaron convenios para el fortalecimiento educativo de la Primera Infancia en los Centros de Desarrollo Infantil de: Tokio, Puerto Caldas, San José, Otún y Salamanca.

Por medio de la gestión realizada por el Programa de Atención a la Discapacidad se brindó atención a 260 niños, niñas y jóvenes con discapacidades cognitivas, sensoriales y físicas, con el objetivo de generar un espacio de inclusión y equidad con actividades como artes plásticas, música, pedagogía, psicología, terapia ocupacional, grupo terapéutico, deportes e hidroterapia.

Desde Jornadas Escolares Complementarias se atendieron durante el segundo trimestre del año más 6.918 estudiantes de Instituciones Educativas públicas del departamento en la modalidades Ambiental, Fortalecimiento de Áreas Obligatorias y Fundamentales, Bilingüismo, Ciencia y Tecnología, Escuelas Deportivas y Actividad Física, Plan Nacional de Lectura y  Formación Artística y Cultural.

Adicionalmente se trabajó sobre el Paisaje Cultural Cafetero con los estudiantes en las áreas de Teatro, Música y Danzas, Emprendimiento, Plan lector, Artes, Fotografía, Ambiental y Educación Sexual, participando en el 2° Festival del Paisaje Cultural Cafetero y en la exposición de maquetas de los niños que hacen parte del taller ambiental en el municipio de  Apía, los cuales dieron a conocer a sus familias el trabajo desarrollado con respecto al PCC.

Programas Sociales Comfamiliar Risaralda, un compromiso con el bienestar

Gracias a los aportes de nuestras empresas afiliadas, Comfamiliar Risaralda, desarrolla programas sociales, como  Atención Integral a la Niñez, Jornadas Escolares Complementarias y el Programa de Atención a la Discapacidad enfocados en mejorar la calidad de vida de los sectores vulnerables de la población; brindando un acompañamiento integral a las diferentes comunidades atendidas, por medio del desarrollo de procesos, aplicación de metodologías, actividades lúdicas, talleres, terapias, entre otras.


Día a día estos programas contribuyen al desarrollo e inclusión social de la comunidad atendida, gracias a los proyectos planteados y al compromiso de cada una de las personas que hacen parte de estos, quienes por medio de su trabajo, compromiso y pasión se involucran en el crecimiento de niños (as) y jóvenes.

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